Bahnunglück – Zug erfasst Schüler! Junge wird trotz geschlossener Schranke von Güterzug erfasst!
Am Nachmittag ist es zu einem schrecklichen Bahnunfall gekommen. An einem Bahnübergang wurde ein 15-jähriger Schüler von einem durchfahrenden Güterzug erfasst, obwohl die Bahnschranke geschlossen war und auch sämtliche Warnsignale funktionierten. Das Opfer wurde erfasst, als es nach Aussagen von Zeugen gerade telefoniert habe. Was genau ist geschehen – und, hat der Junge überlebt?
Güterzug erfasst 15-jährigen Schüler
Wie die Polizei berichtet, habe sich der tragische Unfall am Nachmittag zugetragen. Das Unglück ereignete sich an einem Bahnübergang auf der Butzweiler Straße im Kölner Stadtteil Ossendorf. Nach bisherigem Stand der Ermittlungen soll der bei dem Zwischenfall verletzte Schüler sich gegen 17:30 Uhr dem Bahnübergang auf einem Fahrrad genährt haben. Nach Aussagen von Augenzeugen habe der Junge versucht den Bahnübergang zu überqueren, obwohl die Bahnschranke geschlossen gewesen sei und die rote Ampel sowie ein akustisches Warnsignal die unmittelbare Durchfahrt des Güterzugs angekündigt hatten. Zudem wollen die Augenzeugen ebenfalls beobachtet haben, dass das Unfallopfer während der Überquerung des Bahnübergangs mit einem Handy telefoniert hatte.
Schüler außer Lebensgefahr
Sekunden später war der Schüler dann von einem durchfahrenden Güterzug erfasst worden. Durch die Wucht des Aufpralls hatte sich der 15-Jährige schwere Kopfverletzungen zugezogen und wurde von dem zum Unfallort gerufenen Rettungskräften in ein Krankenhaus eingeliefert werden. Laut der Aussage eines Polizeisprechers soll das Opfer des Unfalls nicht in Lebensgefahr schweben. Auch der Lokführer des Güterzugs war nach dem Unfall mit einem Schock ins Krankenhaus eingeliefert worden. Bereits kurz nach dem Unfall hatte die für die Ermittlung zuständige Polizei den Unfallort weiträumig abgesperrt. Die Beamten sollen nun klären, wieso der Schüler trotz geschlossener Bahnschranke und eingeschalteter Warnsignale versucht hat, den Bahnübergang zu überqueren.